Alunos do 6º ano aprendem sobre formação de palavras 

A atividade interativa na quadra proporcionou aos estudantes do Colégio Deoclécio Ferro uma experiência envolvente reforçando conceitos essenciais da alfabetização.

A alfabetização é a base de toda a trajetória educacional de um aluno, pois é a partir desse processo que ele adquire as habilidades necessárias para compreender, se expressar e interagir com o mundo ao seu redor. No Colégio Deoclécio Ferro, a preocupação com o aprendizado vai além do convencional, e uma recente atividade com os alunos do 6º ano, sob a orientação da professora Luciana, exemplifica esse compromisso. 

A formação de palavras é um conceito que envolve diferentes processos linguísticos, como a derivação, a composição e a aglutinação. Durante a atividade, os alunos saíram da sala de aula e se deslocaram para a quadra, onde participaram de uma dinâmica que estimulava o movimento e a interação. Ao invés de seguir apenas com as explicações tradicionais, a professora propôs um método ativo e divertido, que permitiu aos estudantes experimentarem os conceitos de maneira prática.

Ao se movimentarem, os alunos formaram palavras de maneira criativa, organizando-se em grupos e desafiando-se uns aos outros. Essa abordagem ajudou a manter o interesse e o entusiasmo dos estudantes, que puderam ver a utilidade de seu aprendizado em uma aplicação prática.

O entusiasmo dos alunos, que participaram ativamente da proposta, demonstra o impacto positivo de metodologias interativas na construção do conhecimento. A combinação de aprendizado e diversão torna o processo de alfabetização mais prazeroso, facilitando a assimilação de conceitos e, ao mesmo tempo, estimulando o desenvolvimento integral dos estudantes.

Ao envolver os alunos em práticas assim, o Colégio Deoclécio Ferro garante que o aprendizado significativo e prazeroso.